El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias / Alfonso Javier García González, coordinador
Contributor(s): García González, Alfonso Javier [coordinador]
.
Series: Madrid : Editorial Síntesis, 2017Edition: Primera edición.Description: 225 páginas : ilustraciones ; 21 cm.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788490773598.Subject(s): Profesores universitarios | Educación superior | Métodos de enseñanza | Evaluación curricular | Innovaciones educativasDDC classification: 378.12 / | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Central | General | 378.12 / A654ap (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 900000025274 |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Prólogo -- Buenas prácticas del profesorado tutor en el marco de la convergencia europea -- La innovación y mejora docente a través del aprendizaje por problemas y la tutorización -- Problematizar y representar el hecho histórico educativo: equipajes pedagógicos para el estudio de la contemporaneidad de la educación en el grado de Educación Infantil -- Aprendizaje basado en problemas en una asignatura del grado en Enfermería -- La iniciativa y espíritu emprendedor en Educación Física y Deporte: propuesta de aprendizaje basado en proyectos y rúbrica de evaluación -- Etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora -- Enseñar en la universidad mediante proyectos de investigación colaborativa: el aprendizaje basado en problemas -- Creación y gestión de equipos deportivos: un sistema de aprendizaje de competencias mediante metodología de aprendizaje basado en problemas y evaluación con rúbricas -- La danza en la titulación de grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Diseño y construcción de piezas coreográficas utilizando la metodología de aprendizaje basado en problemas -- Uso de la rúbricas para la asignatura Familia, Escuela, Relaciones Interpersonales y Cambio Social (grado en Educación Primaria) de la Universidad de Sevilla -- Ciclo de mejora continua: aplicación práctica en el grado en Turismo -- Como optimizar el rendimiento docente mediante la gestión del conflicto y el conflicto y el aprendizaje -- Anexo: decálogo sobre el conflicto --
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments for this item.