Reparar la escritura : didáctica de la corrección de lo escrito / Daniel Cassany
By: Cassany, Daniel [aut]
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Series: Lengua.Barcelona : Graó, 1997Edition: Quinta edición.Description: 129 paginas : ilustraciones ; 24 cm.Content type: txt Media type: Carrier type: ncISBN: 8478270507.Subject(s): Escritura -- correccion | Escritura -- aprendizaje, enseñanza | Enseñanza correctiva | Fondo ciencias socialesDDC classification: 372.632 / | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | General | 372.632 / C343r (Browse shelf) | 8007 | 1 | Available | CO | 8900000198 |
Marco teórico para la corrección -- Los papeles de maestro y alumno -- La revisión en el proceso de composición -- Corrección tradicional y procesal -- Preguntas sobre la corrección de lo escrito -- ¿Qué es la corrección? -- Vale la pena corregir?-- ¿Qué objetivos tiene la corrección? -- ¿Qué errores es preciso corregir? -- ¿Por qué sólo se corrigen los errores de un texto? -- ¿Qué textos es preciso corregir? -- ¿Es preciso corregir todos los errores del texto? -- ¿Es preciso corregir todos los textos de cada alumno? --¿Quién tiene que corregir? -- ¿Cuándo es preciso corregir? -- ¿Cómo es preciso corregir? -- ¿En qué se diferencia un error de una falta? -- ¿Cómo hay que corregir cada uno? -- ¿Qué hacen los alumnos con las correcciones? -- ¿Qué hay que hacer: marcar la incorrección o dar la solución? -- ¿Cuál es la forma más clara de marcar un texto? -- ¿Qué se corrige en cada momento del proceso de composición? -- ¿Qué se corrige en cada tipo de texto? -- ¿Cómo podemos hacer más atractiva la corrección? -- ¿Cómo cambiará la corrección con los ordenadores? -- Técnicas de corrección -- Negociación sobre la corrección -- Marcas de corrección -- Elaboración de marcas -- Listas de control -- La bitácora o el cuaderno de navegación -- Puntuar un escrito --Reformulación de un texto -- La subasta -- Taller de escritura-- Redacción desarrollada -- Otras ideas.
Una de las tareas del maestro es reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafos rotos, etc. Se trata no sólo de corregir los textos de los alumnos, sino de ayudarles a mejorar sus capacidades de expresión escrita. Reparar la escritura es una reflexión exhaustiva y práctica sobre esta tarea, con propuestas didácticas, ejemplos y comentarios. Pretende ayudar a maestros y alumnos a encontrar utilidad, satisfacción -¡e incluso diversión!- en la corrección.
1 ej.
Epílogo -- Bibliografía.
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