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El aula como espacio de investigación y reflexión investigaciones en didáctica de la lengua C. Ballesteros [y otros veintidos] ; coordinadora Anna Camps, C. Ballesteros, J.L. Barr

Contributor(s): Ballesteros, C | Camps, Anna [].
Series: Biblioteca de Textos no. 162Didáctica de la lengua y de la literatura.Barcelona Editorial GRAÓ 2001Edition: Tercera reimpresión 2012.Description: 223 páginas tablas 23 cm.ISBN: 9788478272624.Subject(s): Lenguaje y lenguas -- Estudio y enseñanza | Educación -- Tic | Lengua modernas -- Didáctica -- InvestigaciónDDC classification: 372.41
Contents:
Interacción de contextos en la investigación sobre composición escrita -- Cambio de lengua y funciones de la interacción oral en L1 en la composición escrita en L2 -- La regulación del proceso de composición escrita en grupo: análisis de la utilización de pautas de revisión -- Investigación en acción en el aula de lengua extranjera: la evaluación de la interacción mediante el portafolio oral -- Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral formal -- Lengua oral en a educación infantil -- La actividad metalingüística en la enseñanza de la lectura y la escritura. Análisis de situaciones en aulas de 3 y 5 años -- Evolución de las capacidades cognitivas y metacognitivas sobre la lectura en niños y niñas de educación infantil (3/6 años) -- Los conceptos gramaticales de los alumnos de secundaria: el pronombre personal -- Conceptos gramaticales de los alumnos de secundaria: el sujeto -- El pensamiento del profesor. Enseñanza de lengua y reforma -- Libros de texto y ciencias del lenguaje. Cómo incorporan los libros de texto el resultado de las investigaciones.
List(s) this item appears in: Bibliografía de Pedagogía Infantil
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros Biblioteca Central
General 372.41 / A924a (Browse shelf) Ej. 1 Available 900000005257
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Incluye referencias bibliográficas

Interacción de contextos en la investigación sobre composición escrita -- Cambio de lengua y funciones de la interacción oral en L1 en la composición escrita en L2 -- La regulación del proceso de composición escrita en grupo: análisis de la utilización de pautas de revisión -- Investigación en acción en el aula de lengua extranjera: la evaluación de la interacción mediante el portafolio oral -- Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral formal -- Lengua oral en a educación infantil -- La actividad metalingüística en la enseñanza de la lectura y la escritura. Análisis de situaciones en aulas de 3 y 5 años -- Evolución de las capacidades cognitivas y metacognitivas sobre la lectura en niños y niñas de educación infantil (3/6 años) -- Los conceptos gramaticales de los alumnos de secundaria: el pronombre personal -- Conceptos gramaticales de los alumnos de secundaria: el sujeto -- El pensamiento del profesor. Enseñanza de lengua y reforma -- Libros de texto y ciencias del lenguaje. Cómo incorporan los libros de texto el resultado de las investigaciones.

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