Ambiente para mi cuento / Darwin Fidel Prieto Ibarra; Director Amparo Cuenca Wilson
By: Prieto Ibarra, Darwin Fidel [autor]
.
Contributor(s): Cuenca Wilson, Amparo.
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2018Description: 1 CD-ROM (131 páginas); diagramas, fotografías; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Modelo de enseñanza -- Plan Lectura -- Instuición educativa Laureano Gómez de San Agustín Huila | Modelos didácticos -- Instrumentos musicales -- Recurso didácticoDDC classification: Th LC 143 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th LC 143 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000019764 | ||
|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th LC 143 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000019765 |
Tesis Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Programa de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana. 2018
Descripción de la situación problema -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco Institucional, identificación, reseña histórica, misión, visión, principios, perfil y PEI, objetivos -- Marco teórico, ¿Qué es la lectura?, ¿Qué es el gusto lector?, teatro, el cuento, proyectos de lengua -- Metodología, etapa A: diagnóstico , etapa B: planificación de las actividades y talleres, etapa C: Sistematización de resultados -- Recursos de sistematización, encuesta de gustos y preferencias, resultados de las encuestas realizadas grado sexto (6), resultado de encuestas a padres de familia, test de comprensión lectora, análisis de la encuestas, test al docente titular, diagnóstico al docente titular -- Planeación de la secuencia didáctica, contenidos básicos de la secuencia, secuencia didáctica: ambiente para mi cuento, etapa D: instrumentos de sistematización, portafolio del docente -- Resultados y conclusiones
"El trabajo de grado secuencia didáctica orientada a la ambientación sonora de cuentos infantiles surge como estrategia para promover el gusto lector en estudiantes de grado sexto de la intuición educativa Laureano Gómez de San Agustín Huila. El trabajo busca ampliar los esquemas mentales frente al proceso de la lectura mediante el uso de instrumentos musicales y el teatro como recurso didáctico que permita llegar al aprendizaje significativo."
There are no comments for this item.