Reflexiones sobre educación universitaria I / Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Medicina. Grupo de Apoyo Pedagógico y Formación Docente ; editoras Análida Elizabeth Pinilla Roa, María Luz Sáenz Lozada, Leonor Vera Silva ; pról. Jairo Gómez González ; pról. Análida Elizabeth Pinilla Roa ; autores Édgar Hernando Rojas Soto ... [y otros]
By: Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Medicina. Grupo de Apoyo Pedagógico y Formación Docente
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Contributor(s): Pinilla Roa, Análida Elizabeth [ed.] | Sáenz Lozada, María Luz [ed.] | Vera Silva, Leonor [ed.] | Gómez González, Jairo, pról | Barrera Perdomo, María del Pilar | Fernández Moreno, Aleida | Madiedo Clavijo, Cristina Nohora | Moreno Angarita, Marisol | Parra Pineda, Mario Orlando | Pinilla Roa, Análida Elizabeth | Rojas Soto, Edgar Hernando | Sáenz Lozada, María Luz | Sánchez Angarita, Jacinto | Soto Sánchez, Hugo Alfredo | Urrea Ugabán, María Victoria | Vera Silva, Leonor.
Santafé de Bogotá : Universidad Nacional de Colombia, 2003 Edition: 2ª ed.Description: 215 p. ; 24 x 16 cm.ISBN: 9789587013276 -- 978-958-701-327-1.Subject(s): Aprendizaje sistematizado | Capacitacion docente -- colombia | Calidad de la educacion superior -- colombia | Educacion superior -- colombia | Extensión | Iinteligencias múltiples | Investigacion -- educación | Formacion profesional -- colombia | Pedagogía | Profesores universitarios -- colombia | Universidades | SaludDDC classification: 378.861 / U58r-2003 | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Ciencias de la Salud | FONDO BIBL | 378.861 / U58r-2003 (Browse shelf) | 8001 | 1 | Available | DO | 8300006094 |
Educación superior en Colombia / Édgar Hernando Rojas Soto -- Algunos problemas de la educación superior --
El por qué de un cambio -- Propuestas para mejorar la situación actual -- Fundamentación pedagógica / María
Luz Sáenz Lozada -- Precisión conceptual -- Educación -- Pedagogía -- Enseñanza -- Didáctica -- Nuevos
paradigmas pedagógicos -- Escuela transmisiva o tradicional -- Escuela activa o constructiva -- El quehacer
del maestro / Cristina Nohora Madiedo Clavijo -- Inteligencias múltiples en la educación superior / Marisol
Moreno Angarita -- El origen de la teoría de las inteligencias múltiples -- ¿En que consiste la teoría de las
inteligencias múltiples? -- Orientaciones actuales del proyecto Zero -- Enseñanza para la comprensión - EPC --
Un modelo para la comprensión -- Conceptualización general sobre las inteligencias múltiples -- Reflexión
pedagógica -- Desarrollo organizacional: estrategia universitaria / María del Pilar Barrera Perdomo -- Clima
organizacional -- Diagnóstico organizacional -- Diagnóstico del clima organizacional en la Facultad de
Medicina de la Universidad Nacional de Colombia -- La importancia de la comunicación en la educación / Marisol
Moreno Angarita -- Algunas premisas sobre la interacción comunitativa maestro-alumno -- La conversación
maestro-alumno en el aula, pilar de la arquitectura comunicativa -- Habilidades de comunicación -- La
sistematización como proceso investigativo para el maestro universitario / Aleida Fernández Moreno -- La
investigación-acción en educación / Hugo Alfredo Soto Sánchez -- ¿Qué es la investigación-acción? --
Características de la investigación-acción -- ¿Qué ventajas ofrece la investigación-acción? -- El aprendizaje
en el aula de clase / Mario Orlando Parra Pineda, Jacinto Sánchez Angarita -- El aprendizaje -- El aprendizaje
significativo -- Estrategias de enseñanza dirigidas al cambio conceptual -- Innovaciones metodológicas /
Análida Elizabeth Pinilla Roa -- Lectura independiente dirigida -- El interrogatorio -- El método de los casos
como el caso clínico -- La demostración -- El método de la discusión -- Las líneas de profundización -- Guías
y módulos de aprendizaje / María Victoria Urrea, Leonor Vera Silva -- Guía de apendizaje -- Módulo de
aprendizaje -- El Taller / Análida Elziabeth Pinilla Roa -- Fundamento del taller -- Principios que
fundamentan el taller -- Planeación -- Estructura del taller -- Metodología del taller -- Ambiente físico del
taller -- La evaluación de los talleres -- La conferencia, una herramienta para la docencia universitaria /
Análida Elizabeth Pinilla Roa -- La conferencia. Presentación en aula o auditorio -- Ventajas y desventajas de
la conferencia -- Estrategias para mejorar la presentación -- Los recursos imaginativos -- Los apoyos visuales
-- los equipos mas utilizados -- Preparación de acetatos -- consejos prácticos para una Presentación -- La
logística: distribución de la sala -- Fundamentos del currículo / Hugo Alfredo Soto Sánchez, Leonor Vera Silva
-- una Experiencia pedagógica -- El Currículo -- Criteria que debe cumplir El Currículo -- partes
constitutivas del currículo -- Evaluación del aprendizaje en la educación superior / Análida Elizebeth Pinilla
Roa -- Evaluación del alumno, patología y perfeccionamiento - Édgar Hernando Rojas Soto -- La educación: un
medio para el cambio -- María Luz Sáenz Lozada -- Bibliografía -- Autores --
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