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Los mapas conceptuales en el aula / Antonio Ontoria Peña, Ana Molina Rubio, Angela de Luque Sánchez

By: Ontoria Peña, Antonio [autor].
Contributor(s): Molina Rubio, Ana [autor] | Luque Sánchez, Angela de [autor].
Series: Colección Respuestas Educativas.Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1996Edition: Primera edición.Description: 127 páginas.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9505505774.Subject(s): Mapas conceptuales | Innovaciones educativas | Psicologia del aprendizaje | Razonamiento | Teoria del conocimiento | Sentido comun | Significacion ( psicologia)DDC classification: 370.15 /
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List(s) this item appears in: Bibliografía de Pedagogía Infantil | Psicología del aprendizaje | Pedagogía | Psicología-ciencias | Educación Física Recreación y Deportes
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Qué es pensar o cuándo decimos que pensamos - Qué aprendizaje aprendemos en el aula -- Los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos -- Cómo se construyen los mapas conceptuales -- aplicación de los mapas conceptuales en El aula -- Cuándo se puede empezar La aplicación de los mapas conceptuales -- Cómo explicar en clase los mapas conceptuales -- Cómo y cuándo comprenden y dominan los mapas conceptuales -- Qué significa compartir y negociar los conocimientos -- En qué momento de la metodología del aula se puede trabajar con los mapas conceptuales -- Cómo se desarrolla la capacidad de pensar con los mapas conceptuales -- Qué aplicación se está dando a los mapas conceptuales -- El mapa conceptual como estrategia para potenciar el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal -- Valores en la dimensión cognitiva -- Valores en la dimensión socio-personal.

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