Modelo de diseño y evaluación currícular (primera parte)/Reinaldo Pérez F.-- Tres modelos de planificación

currícular en el ámbito universitario : descripción de las características, criterios y algoritmos/Angela

Maria Estrada.-- Educación y pedagogía, enseñanza y didáctica : diferencias y relaciones/Ricardo Lucio A.--

Relaciones entre pedagogía, didáctica y enseñanza/Eduardo Osorio Vargas.-- Docencia universitaria : elementos

para una aproximación/Hugo Hidalgo.-- Crisis en la educación superior/Victor Hugo Saidiza.-- Reflexiones

acerca de la incidencia de la política normativa en el desarrollo de la educación superior/Nelson Ernesto

López J.-- Los programas de formación técnica y tecnológica en el área de educacion : posibilidades y

limitaciones/Myriam Velásquez.-- La reflexión pedagógica en la Universidad de la Salle : itinerario de una

búsqueda/Luis Enrique Ruiz.-- Implicaciones éticas y educativas de la enciclica solicitudo rei socialis del

papa Juan Pablo II. El contexto social Colombiano. La realidad educativa nacional. / José V. Henry Valvuena.--

Educación abierta : elementos para el cambio en la administración del currículo manifiesto en la facultad de

ciencias de la educación de la Universidad de la Salle./Efrén Acero.-- Una pedagogía de la cultura/Edgar

Ramirez V.-- En torno a la enseñanza-aprendizaje del español y la literatura : ¿ hacia una linguistica

aplicada o un diálogo entre pedagogía y linguística ?/Victor Miguel Niño R.-- Comunicación, educación y medios

audiovisuales/Laura Ruano C.-- El conocimiento y la integración de las ciencias/Edgar Rincón L.-- La formación

de valores en la educación/Eloisa Vasco M.-- Formación integral y formación valorativa en la universidad de la

salle/Julio Guzman.-- La problemática de las humanidades/Eudoro Rodriguez.-- El valor de las humanidades en la

formación del universitario hoy/Alberto Calderón F.