Apropiación del modelo "Pedagógico holístico transformador" para la primera infancia en el Colegio Comfamiliar "Los Lagos", Neiva - Huila / Ana María Losada Gómez; Directora Leidy Ximena Guevara Salazar
By: Losada Gómez, Ana María [autor]
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Contributor(s): Guevara Salazar, Leidy Ximena [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2021Description: 1 CD-ROM (183 páginas); ilustraciones en general; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Pedagogía -- Modelo Holístico -- Colegio Comfamiliar "Los Lagos", Neiva - Huila | Orientación pedagógica -- Primera InfanciaDDC classification: Th ME 396 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 396 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000023112 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 396 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000023113 |
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Tesis Magíster en Educación: Profundización Docencia e Investigación Universitaria Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación: profundización Docencia e Investigación Universitaria 2021
Introducción -- Planteamiento del problema, formulación del problema -- Antecedentes -- Justificación, objetivo general, específicos -- Marco referencia, referente contextual, marco teórico, marco conceptual, referente legal -- Diseño metodológico, tipo de investigación, etapas de la investigación, método, técnicas e instrumentos de la información recolectada, triangulación de la información, análisis de los resultados, recursos para aplicabilidad -- Resultados, resultados formato 1. Encuesta- administrativos académicos, resultados del formato 2. Encuesta- docentes de aula, resultados del formato 3, observación aula de clase, resultados del formato 4. Encuesta – padres de familia, resultados del formato 6, encuesta, gestión institucional, diligenciado por todo el grupo focal -- Discusión -- Conclusiones
"El objetivo de esta investigación consistió en caracterizar las apropiaciones y demás acciones en el componente directivo y profesorado con relación a la propuesta curricular institucional “modelo pedagógico holístico trasformador”, para la primera infancia en el Colegio Comfamiliar “Los Lagos” de la ciudad de Neiva- Huila. Para su cumplimiento se traza una metodología empírica ejecutada mediante revisión documental, observación, encuesta, entrevista informal y entrevista, dirigidos a la comunidad educativa.
Los resultados evidenciaron coherencia entre los contenidos del PEI y las actuaciones que realizadas por parte de la planta de talento humano institucional, así como un buen nivel de exactitud por parte de la ejecución del modelo holístico de construcción institucional. No obstante, el calificativo de uniformidad entre PEI y realización obtuvo también inconformidades. En respuesta a lo encontrado se diseñan instrumentos para su valoración y seguimiento."
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