Semilleros de investigación en el fortalecimiento de actitudes pro - ambientales con estudiantes de sexto y séptimo grado de la Institución Educativa el Núcleo escolar El Guadual del municipio de Rivera - Huila / Lany Estefany Triviño Rojas, María del Mar Ordoñez Ardila, María del Mar Soto García ; Director Jonathan Andrés Mosquera y Elías Francisco Amortegui Cedeño.
By: Ordoñez Ardila, María del Mar [autor]
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Contributor(s): Soto García, María del Mar [autor] | Triviño Rojas, Lany Estefany [autor] | Mosquera, Jonathan Andrés. Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación [Asesor de tesis] | Amortegüi Cedeño, Elías Francisco. Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2018Description: 1 CD-ROM (269 páginas); fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Educación ambiental -- Institución Educativa El Núcleo Escolar El Guadual del municipio de Rivera-Huila | Medio ambiente escolar -- habilidades investigativasDDC classification: Th CNFQB 139 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central Book Cart | Tesis y Trabajos de Grado | Th CNFQB 139 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000017238 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th CNFQB 139 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000017239 |
Tesis Licenciado en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura Ciencias Naturales: Física, Química y Biología 2018
Marco teórico, educación ambiental, desarrollo sostenible, enseñanza aprendizaje para el desarrollo sostenible, semilleros de investigación -- Metodología, enfoque de la investigación, método: instrumentos de análisis de contenido, técnicas de recolección de datos, fases de la investigación, población participante, sistema de categorías -- Resultados y discusión, concepciones iniciales, intervención didáctica, comparación de las concepciones de los estudiantes entre el pre y pos test -- Conclusiones y recomendaciones.
"El trabajo de investigación, consistió en el diseño y la aplicación de una Intervención Didáctica para el fortalecimiento de actitudes pro-ambientales por medio de la conformación de semilleros de investigación, con estudiantes de 6° y 7° grado de la Institución Educativa El Guadual de Rivera Huila implementada en los meses de agosto a noviembre de 2017.
El objetivo de esta investigación es sistematizar las concepciones y actitudes pro-ambientales que poseen los estudiantes al iniciar la investigación y de esta manera, diseñar, aplicar y evaluar una intervención didáctica basada en el trabajo por semilleros de investigación para el fortalecimiento de concepciones, habilidades científicas y actitudes pro-ambientales.
Esta investigación se llevó a cabo desde un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo). Para alcanzar el objetivo planteado se procedió al análisis de contenido de trabajos prácticos enfocados en el desarrollo de habilidades investigativas y ecocéntricas. Para ello se utilizó el Atlas-ti, un software que genera un sistema de categorización que permitió comparar las concepciones y actitudes de los estudiantes, antes y después de la intervención didáctica. La significancia y progresión de nociones ideales se evaluó mediante la prueba t-student. Como técnicas para la recolección de información se utilizó el cuestionario, la unidad didáctica y la observación participante. Se concluye que la metodología y actividades didácticas fueron favorables para cumplir con los objetivos propuestos."
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