Ludoterapias Terapias alternativas desde la neuropedagogía y la lúdica para trastornos del comportamiento y del aprendizaje Carlos Alberto Jiménez Vélez
By: Jiménez Vélez, Carlos Alberto []
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Series: Colección Aula Abierta.Bogotá Cooperativa Editorial Magisterio 2007Edition: Primera edición.Description: 216 páginas ilustraciones 24 cm.ISBN: 9582009076.Subject(s): Juegos educativos | Aptitud creadora | Neuropedagogia | LudoterapiaDDC classification: 370.118 | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central Book Cart | General | 370.118 / J614l (Browse shelf) | 2007/Primera edición. | Ej.1 | Available | 900000012690 |
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| 370.115 / O874m Medio ambiente y educación : | 370.117 / S679e Educar en la diversidad | 370.117 / T597e Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula | 370.118 / J614l Ludoterapias | 370.118 / J614n Neuropedagogía lúdica y competencias | 370.118 / J61n Neuropedagogía, lúdica y competencias : nuevos métodos desde las neurociencias para escribir, leer, hablar, estudiar y utilizar pedagógicamente las inteligencias múltiples / | 370.120 / V144c Ciudadanía y comunicación |
Bibliografía : páginas 201-210
La teoría -- Cartografiando el problema -- Sistemas de comandos de las emociones básicas -- Cartografiando el cerebro humano -- El cerebro químico -- Trastornos del comportamiento del desarrollo y del aprendizaje ADD/ADHD -- La práctica -- Las ludoterapias intrauterinas -- Ludoterapias acuáticas -- La risoterapia -- Yoga lúdico -- Juegos homeostáticos -- Ludoterapias inteligentes -- Las catas recreativas -- Ludoterapias escriturales -- Motivaciones y testimonios de un niño y de un maestro hiperactivo --
Las Ludoterapias son metodologías lúdicas en las cuales la utilización del juego permite regular y controlar los mecanismos de equilibrio y armonía (homeóstasis), que debe tener la química cerebral y toda la corporalidad humana sobre la secreción adecuada de sustancias endógenas, es decir, neurotransmisores, neurohormonas, neuropéptidos, endorfinas, etc. Este tipo de equilibrio químico es uno de los fundamentos teóricos y prácticos en los que se apoyan los nuevos enfoques modernos de la neurociencia, la Neuropedagogía y especialmente la salud humana. Es así como su desequilibrio puede incidir en problemáticas relacionadas con los trastornos de déficit de atención con o sin hiperactividad, ADD/ADHD, autismo y otra serie de problemas del aprendizaje.El equilibrio es una serie de armonía y de balance entre el sistema nervioso, endocrino e inmunológico. Ahora bien, este proceso es una cascada de moléculas de la emoción que se encuentran en movimiento y transformación constantes, atravesando al ser humano durante todo su ciclo vital de existencia. Con este fin, el libro presenta una serie de terapias lúdicas (ludoterapias), y pedagógicas, que se apoyan en la utilización, específicamente, del juego. Entre estas terapias se presentan: La risoterapia, las terapias musicales, el yoga lúdico, las catas recreativas, las autoterapias, las terapias acuáticas, las inteligencias múltiples. También la escritura creativa y el análisis de ambientes pedagógicos que estimulen las inteligencias múltiples en niños con este trastorno, son ejes temáticos del libro.
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