Revolución educativa y desarrollo de la inteligencia Alberto Galeano R.
By: Galeano Ramírez, Alberto [autor]
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Series: Selección cultura colombiana 33.Bogotá Plaza & Janes 1988Edition: Segunda edicion.Description: 197 paginas.ISBN: 9581401261.Subject(s): Inteligencia | Educación -- TicDDC classification: 370.7 | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | General | 370.7 / G152r (Browse shelf) | 1 | Available | CO | 8000000400 |
I. ¿Por qué?,, ¿Qué? y ¿Cómo? de una Revolución Educativa -- II. En búsqueda de una vía
educativa -- Una primera aproximación educativa -- Educación y transmisión de conocimientos -- Desarrollo de la inteligencia como propósito educativo -- Por una revolución educativa -- III. Características de la sociedad contemporánea -- El rápido avance científico y tecnológico -- La aceleración del cambio y la sensación de crisis -- IV. Fundamentos de una revolución educativa -- Pasado y presente de la educación -- Revolución científico-tecnológica y educación del futuro -- V. Educación permanente y desarrollo de la inteligencia -- El concepto de educación permanente -- Aprender a aprender: una regla permanente -- VI. Diálogos con Luis Alberto Machado alrededor del desarrollo de la inteligencia como propósito educativo -- Anexos: 1. Centro de Estudios del Pensamiento Edward De Bono - Cristalización -- 2. Método para aprender a pensar, Edward De Bono --
Como profundo conocedor del proceso educativo en Colombia, Galeano Ramírez enfrenta a través de cada una de las páginas de este libro, un verdadero reto que revalúa los conceptos tradicionales según los cuales, la educación actual parece tener la misión de perpetuar el pasado en vez de preparar al hombre para el futuro. Propone una educación que permita al alumno la observación, la experimentación y la investigación capacitándolo para interpretar y reinterpretar, crear y recrear el mundo y su devenir; apartándose de los tradicionales sistemas educativos que solamente proporcionan al alumno los conocimientos y experiencias adquiridos por la humanidad para que los aprenda de memoria.
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