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Escuelas que matan I las partes enfermas de las instituciones educativas por Judith Amaro Nava[y otros once] ; coordinación Patricia Ganem Alarcón

Contributor(s): Ganem Alarcón, Patricia [] | Amaro Nava, Judith [].
Series: PEDAGOGIA.México Editorial Limusa ©2011Description: 224 páginas ilustraciones 21 cm.ISBN: 9789681864996.Subject(s): Disciplina escolar | Administración escolar | ValoresDDC classification: 371.1024
Contents:
Renovarse o morir, La necesidad del cambio -- No siempre es de etiqueta, Enemigos de la autoestima -- El discreto encanto de la disciplina, La escuela mexicana y el discreto encanto de su autoritarismo -- Durmiendo con ....¿el enemigo?, Los padres de familia: amigos o enemigos -- Usted, ¡cállese!, Los niños que nadie quieren en la escuela -- Lo barato ... sale caro, Los libros de textos gratuitos -- Los asesinos de la creatividad en la escuela, La creatividad en el aula: ¿Una especie en extinción? -- La letra con sangre entra, La lectura dentro y fuera de la escuela -- ¡Vivillo desde chiquillo!, La función de la tarea y la corrupción -- ¡No se duerma!, La clase:uf, qué aburrida -- Ad astra, ¿Ad infinitum?, Algo que decir sobre limites -- El burro tocó la flauta, Pero ...¿qué no piensas? -- ¡Uy, hay examen! ¿Oportunidad o martirio para estudiantes o docentes ? ¿Información o deformación del aprendizaje escolar?, Algunas tensiones por resolver.
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Incluye referencias bibliográficas

Renovarse o morir, La necesidad del cambio -- No siempre es de etiqueta, Enemigos de la autoestima -- El discreto encanto de la disciplina, La escuela mexicana y el discreto encanto de su autoritarismo -- Durmiendo con ....¿el enemigo?, Los padres de familia: amigos o enemigos -- Usted, ¡cállese!, Los niños que nadie quieren en la escuela -- Lo barato ... sale caro, Los libros de textos gratuitos -- Los asesinos de la creatividad en la escuela, La creatividad en el aula: ¿Una especie en extinción? -- La letra con sangre entra, La lectura dentro y fuera de la escuela -- ¡Vivillo desde chiquillo!, La función de la tarea y la corrupción -- ¡No se duerma!, La clase:uf, qué aburrida -- Ad astra, ¿Ad infinitum?, Algo que decir sobre limites -- El burro tocó la flauta, Pero ...¿qué no piensas? -- ¡Uy, hay examen! ¿Oportunidad o martirio para estudiantes o docentes ? ¿Información o deformación del aprendizaje escolar?, Algunas tensiones por resolver.

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