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Directrices para la enseñanza de enfermería en la educación superior ACOFAEN - Asociación Colombiana de Facultades de Enfermería ; Edilma Marlén Suárez Castro ... [y otros] ; presentación Daniel Gonzalo Eslava

By: ACOFAEN - Asociación Colombiana de Facultades de Enfermería.
Contributor(s): Eslava Albarracín, Daniel Gonzalo, presentación.
Bogotá, D. C. ACOFAEN 2006Description: 148 páginas 24 x 17 cm.ISBN: 978-958-8084-13-8.Subject(s): Educacion superior | Educación superior -- pedagogía | Educación superior -- profesorado y enseñanza | Enfermería -- enseñanza-aprendizaje | Organización y actividades en educación superior | Profesional de enfermeríaDDC classification: 378.125
Contents:
Presentación / Daniel Gonzalo Eslva A., presidente -- Módulo 1. Modelos y teorías -- Lineamientos básicos para la enseñanza del componente disciplinar de enfermería -- Introducción / María Elisa Moreno Ferguson -- Conceptualización de enfermería como disciplina profesional -- Lineamientos básicos para la enseñanza del componente disciplinar de enfermería / María Mercedes Durán de Villalobos -- Conclusiones -- Bibliografía -- Referencias -- Módulo 2. Ética y bioética -- Directrices para orientar la enseñanza de la ética y la bioética en los programas académicos de enfermería de pregrado y posgrado -- Importancia de la ética y de la bioética en la formación profesional de enfermería / Nelly Garzón Alarcón, Olga Muñoz Martínez, Beatriz Peña Riveros, Gloria Inés Prieto de Romano, María Iraidis Soto Soto -- Introducción al simposio: Enseñanza de la ética y la bioética en los programas de pregrado y de posgrado de enfermería / Nelly Garzón Alarcón -- Conclusiones y recomendaciones del simposio: La enseñanza de la ética y la bioética en los programas universitarios de enfermería -- Cómo orientar el aprendizaje de la ética y la bioética en la formación del profesional de enfermería. Una reflexión desde lo conceptual, lo metodológico y lo práctico / María Eugenia Molina Restrepo -- Bibliografía -- Referencias -- Módulo 3. Formación y participación política -- Lineamientos para la formación en participación política -- Introducción / Gloria Esperanza García Quintero -- De la importancia de la formación política / María Iridis Soto Soto, Martha I. Valdivieso Camacho -- Conceptualización / Lola Cubillos de Donoso -- Lineamientos básicos para la formación política de los estudiantes de las facultades y escuelas de enfermería / Astrid Helena Vallejo Rico -- Algunas reflexiones sobre la formación en competencias ciudadanas -- Estrategias para la enseñanza de participación política / Ángela Hernández Posada -- Bibliografía -- Módulo 4. Promoción de la salud -- Lineamientos para la enseñanza de la promoción y la estrategia promocional de la salud -- Introducción / Ruby Leonor Tovar Toa, Helena Puerto Guerrero -- Contexto de la promoción de la salud -- El desarrollo humano -- La enseñanza de la estrategia promocional par ala calidad de vida en el pregrado -- Las competencias par ala formación -- Una mirada a la legislación de la educación superior -- Una mirada al concepto de competencias -- Bibliografía --
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Libros Libros Biblioteca Ciencias de la Salud
General 378.125 / A815d (Browse shelf) 2006 Ej. 1 Available 8300006906
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Presentación / Daniel Gonzalo Eslva A., presidente -- Módulo 1. Modelos y teorías -- Lineamientos básicos para la enseñanza del componente disciplinar de enfermería -- Introducción / María Elisa Moreno Ferguson -- Conceptualización de enfermería como disciplina profesional -- Lineamientos básicos para la enseñanza del componente disciplinar de enfermería / María Mercedes Durán de Villalobos -- Conclusiones -- Bibliografía -- Referencias -- Módulo 2. Ética y bioética -- Directrices para orientar la enseñanza de la ética y la bioética en los programas académicos de enfermería de pregrado y posgrado -- Importancia de la ética y de la bioética en la formación profesional de enfermería / Nelly Garzón Alarcón, Olga Muñoz Martínez, Beatriz Peña Riveros, Gloria Inés Prieto de Romano, María Iraidis Soto Soto -- Introducción al simposio: Enseñanza de la ética y la bioética en los programas de pregrado y de posgrado de enfermería / Nelly Garzón Alarcón -- Conclusiones y recomendaciones del simposio: La enseñanza de la ética y la bioética en los programas universitarios de enfermería -- Cómo orientar el aprendizaje de la ética y la bioética en la formación del profesional de enfermería. Una reflexión desde lo conceptual, lo metodológico y lo práctico / María Eugenia Molina Restrepo -- Bibliografía -- Referencias -- Módulo 3. Formación y participación política -- Lineamientos para la formación en participación política -- Introducción / Gloria Esperanza García Quintero -- De la importancia de la formación política / María Iridis Soto Soto, Martha I. Valdivieso Camacho -- Conceptualización / Lola Cubillos de Donoso -- Lineamientos básicos para la formación política de los estudiantes de las facultades y escuelas de enfermería / Astrid Helena Vallejo Rico -- Algunas reflexiones sobre la formación en competencias ciudadanas -- Estrategias para la enseñanza de participación política / Ángela Hernández Posada -- Bibliografía -- Módulo 4. Promoción de la salud -- Lineamientos para la enseñanza de la promoción y la estrategia promocional de la salud -- Introducción / Ruby Leonor Tovar Toa, Helena Puerto Guerrero -- Contexto de la promoción de la salud -- El desarrollo humano -- La enseñanza de la estrategia promocional par ala calidad de vida en el pregrado -- Las competencias par ala formación -- Una mirada a la legislación de la educación superior -- Una mirada al concepto de competencias -- Bibliografía --

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