Primero la lectura: Validación de estrategias didácticas para el desarrollo de la lectura en lengua castellana e inglés con alumnas de sexto grado del Colegio Departamental Femenino / María Constanza Talero Vargas, Carlos Augusto García Forero
By: Talero Vargas, María Constanza
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Contributor(s): García Forero, Carlos Augusto.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2003 Description: 102 p. : il. gráficas, ilustraciones en general.Subject(s): Lenguas modernas | Lectura (en la enseñanza del ingles)DDC classification: Th LM 0069 / T143p | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | FONDO BIBL | Th LM 0069 / T143p (Browse shelf) | 8004 | 1 | Available | PI | 8000021271 |
Tesis (Licenciado en Lenguas Modernas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en
Lenguas Modernas, 2003
Marco referencial -- Marco teórico -- La concepción del aprendizaje -- Teorías del proceso de la lectura --
La lectura en segunda lengua -- La lectura y la escritura se deben enseñar simultáneamente -- La literatura es
el eje central de la lectura, sin olvidar otros textos escritos -- La lectura y la escritura son herramientas
para el aprendizaje en las áreas de contenido -- La evaluación se documenta mediante instrumentos
tradicionales y auténticos -- La lectura involucra aspectos afectivos -- Desarrollo del marco teórico dentro
de las estrategias didácticas -- Metodología -- Conclusiones generales e mplicaciones pedagógicas --
Bibliografía -- Anexos
Directora docente Gilma Zúñiga Camacho
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