Representaciones de los profesores de escuela primaria sobre las matemáticas y su enseñanza /

Marie-Lise Peltier

El aprendizaje del uso de signos en álgebra. Una perspectiva post-vygotskiana / Luis Radford

Acerca de las dificultades que tienen los profesores de secundaria para visualizar y representar objetos

tridimensionales / Nicolina A. Malara

Las representaciones geométricas como un medio para cerar la brecha entre la aritmética y el álgebra /

Alfino Flores Peñafiel

Un estudio de la influencia de la representación de la matemática en el rendimiento académico del alumno

de primer año de la universidad / Cristina Inés Badano y María Graciela Dodera

Divergencia de la serie armónica / Antonio Rivera Figueroa

El ordenador en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas: una propuesta / José María Gavilán Izquierdo

Valoración de los ejercicios en la pruebas de rendimiento escolar / Horacio Félix Attorresi, María Silva

Galibert y María Ester Aguerri

Sobre la medida de las magnitudes (Primera parte) / Henri Lebesgue