Ordenador y educación matemática : algunas modalidades de uso (Record no. 781)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02146nam a22002417a 4500 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20180210123144.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 131105b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 8477380295 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Centro/agencia transcriptor | CO-NeUS |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Cajaraville Pegito, José Antonio |
| relación | autor |
| 9 (RLIN) | 33538 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Ordenador y educación matemática : algunas modalidades de uso |
| Mención de responsabilidad, etc. | José A. Cajaraville Pegito |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Madrid |
| editorial | Síntesis |
| fecha | 1989 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 174 paginas |
| Dimensiones | 21.5 X 15.5 cm. |
| 490 0# - SERIE | |
| serie | Matemáticas: Cultura y aprendizaje |
| numeración de serie | 30 |
| 9 (RLIN) | 97612 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Metodología de la programación y pensamiento algorítmico -- El papel de los algoritmos en la resolución de problemas -- Estructuras en metodología de programación -- Procesos recursivos -- El ordenador como útil de ejercitación y simulación en la enseñanza de la matemática -- La enseñanza asistida por ordenador y la enseñanza de la matemática --Diseño de programas para la enseñanza de la matemática -- Programas de ejercitación y evaluación -- Representación gráfica -- Ordenador y azar -- El ordenador como instrumento de aprendizaje de la materia -- Ordenador y aprendizaje -- Explorando las medidas de longitud y amplitud -- Estudiando los polígonos regulares -- Simetría y tortuga -- Mosaicos -- |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Ordenador y educación matemática es una obra en la que se preseentan, desde diferentes perspectivas didácticas, algunos modos de uso del ordenador en la enseñanza/aprendizaje de la matemática. Se dedica un primer capítulo a analizar las relaciones entre metodología de la programación y pensamiento algorítmico. En el segundo capítulo se ejemplifica el papel de la EAO en la enseñanza de la matemática. En el capítulo tercero se estudian algunas de las posibilidades que ofrece el ordenador para que al alumno aprenda geometría haciendo geometría. Se desarrollan ampliamente distintas formas de la geometría, desde la perspectiva LOGO |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 004.0151 |
| Clave de autor | C139o |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Computadores |
| 9 (RLIN) | 103978 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Matematicas para computadores |
| 9 (RLIN) | 115785 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Logo (lenguaje de programacion) |
| 9 (RLIN) | 115251 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
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