Escribir y leer : (Record no. 42714)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7i 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180301160025.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 170814s mx ||||| fr|| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9786077352242
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Centro modificador CO-NeUS
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 135105
nombre Argüelles, Juan Domingo
relación aut
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Escribir y leer :
subtítulo con los niños, los adolescentes y los jóvenes : breve antimanual para padres, maestros y demás adultos /
Mención de responsabilidad, etc. Juan Domingo Argüelles.
250 ## - EDICIÓN
edición Primera edición en Oceano Exprés
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) México, D.F. :
editorial Océano Exprés,
fecha 2014
264 4# - PIE DE IMPRENTA
fecha ©2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 200 páginas ;
Dimensiones 19 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente RDA rdacontent
Código del tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente RDA rdamedia
Códigos para Términos RDA n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente RDA rdacarrier
Códigos del término RDA nc
490 ## - SERIE
9 (RLIN) 96761
serie Ensayo
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas (páginas. 187-189) e índice onomástico
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción: Escribir – Leer – leernos – Leer bien y comprender – ¿ mas rápido es mejor? – Lectura y mediatizacion – Lectura e incongruencia – Compartir la lectura – Evidencias de lectura – Leer en la escuela – La biblioteca y la lectura – Lectura y sociedad – Escribir y leer por obligación –
520 3# - RESUMEN
Resumen “Escribir y leer son cosas extraordinarias, estupendas y maravillosas, siempre y cuando los libros no se conviertan en meros sustitutivos de la inteligencia, la cultura y la ética, es decir, de la vida misma.” El amor es imposible como deber. Así como nadie puede obligar a alguien a enamorarse de una persona determinada, nadie puede forzarnos a amar los libros. Un sentimiento así debe surgir de nuestro propio interés. A contracorriente del pragmatismo de las políticas culturales emprendidas por el Estado y de las inflexibles buenas intenciones de muchos promotores del libro y la lectura, Juan Domingo Argüelles nos ofrece en este antimanual un provocador conjunto de reflexiones y propuestas que buscan desmentir la mayoría de las ideas preconcebidas y los mitos que existen hoy en día en torno al fomento de la lectura y la expresión escrita, especialmente entre los adultos que, con sus apremios y exigencias, destruyen el goce de escribir y el placer de leer en las jóvenes generaciones." -- editor
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación 028.55 /
Clave de autor A694e
650 17 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 15991
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Promoción de la lectura
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 17 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 13782
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicología de la lectura
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 17 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 4698
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Libros y lectura para niños
Fuente del encabezamiento o término LEMB
651 17 - MATERIA GEOGRÁFICA
9 (RLIN) 135106
Nombre geográfico Libros y lectura para jóvenes
Fuente del encabezamiento o término LEMB
651 #4 - MATERIA GEOGRÁFICA
9 (RLIN) 135107
Nombre geográfico Conducta lectora
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem koha Libros
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 028.55 /
Sufijo de la signatura A694e

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