Biografía del pensamiento : estrategias para el desarrollo de la inteligencia (Record no. 1208)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02404nam a22002897a 4500 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20190924062652.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 131105b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9582000562 -- |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | ISBN 9582000503 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Centro/agencia transcriptor | CO-NeUS |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Zubiria Samper, Miguel de |
| relación | autor |
| 9 (RLIN) | 91921 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Biografía del pensamiento : estrategias para el desarrollo de la inteligencia |
| Mención de responsabilidad, etc. | Miguel de Zubiria Samper,Julián de Zubiria Samper |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Santafe de Bogota |
| editorial | Coomagisterio |
| fecha | 1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 116 paginas : |
| 490 0# - SERIE | |
| serie | Mesa redonda |
| numeración de serie | 6 |
| 9 (RLIN) | 97661 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Origenes del pensamiento -- La representación de las cosas -- El principio de la biografía humana -- El futuro -- Del homo pensantis al homo sapiens -- La cultura oral -- Leer y escribir -- Los primeros conceptos ylas primeras palabras -- Las nociones -- Representaciones y signos -- La nueva corteza cerebral --Pensamiento y tiempo libre -- Otra vez la corteza cerebral -- El pensamiento técnico -- Pensamiento y orígenes de la pedagogía -- Naturaleza y desarrollo del pensamiento -- El pensamiento nocional -- Clase de nociones -- El pensamiento conceptual -- Los cuantificadores proposicionales -- Operaciones intraproposicionales -- Conceptos de la educación primaria -- El tránsito del pensamiento conceptual: la crisis del viejo paradigma -- Recuperar la confusión para favorecer la inteligencia -- Una visión desequilibrada del desarrollo humano -- El pensamiento categorial (formal) -- Conceptos básicos en primaria -- En torno al adolescente -- Lo posible al adolescente -- Lo posible y lo real -- Las operaciones deductivas -- La fase de desequilibrio formal -- Las categorías -- Preludio a las categorías -- Naturaleza de las categorías -- Estrategias metodológicas en la formación del pensamiento científico (del pensamiento conceptual al pensamiento categorial) -- Bibliografía comentada |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Es un recorrido en torno a la naturaleza y el desarrollo del pensamiento humano y concluye con una propuesta metodológica original. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Zubiria Samper, Julian De |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 91920 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 370.152 |
| Clave de autor | Z93b |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Desarrollo de la inteligencia |
| 9 (RLIN) | 106398 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía |
| 9 (RLIN) | 127016 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pensamiento (psicologia) |
| 9 (RLIN) | 127094 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Inteligencia |
| 9 (RLIN) | 113745 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pensamiento (educacion) |
| 9 (RLIN) | 127093 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
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