Biblioteca Univ. Surcolombiana

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Aprender a pensar, pensar en aprender / (Record no. 11938)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03417nam a22006257a 4500
003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-NeUS
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20201019121809.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8474325080
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CO-NeUS
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
100 ## - AUTOR PERSONAL
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Aprender a pensar, pensar en aprender /
Mención de responsabilidad, etc. Compiladores Stuart Maclure y Peter Davies ; tr. Daniel Zadunaisky
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Barcelona :
editorial Gedisa,
fecha 1994
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 286 paginas. ; 22 cm.
490 0# - SERIE
serie Colección Debate Socioeducativo
9 (RLIN) 95719
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Prefracio / Stuart Maclure, Peter Davies -- Introducción: panorama general / Suart Maclure -- Aprender a
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido pensar : el método directo -- La enseñanza directa del pensamiento en la educación y método Cort / Edward de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Bono -- Comentario / Malcolm Skilbeck -- Trabajo de investigación obre el método CoRT / John Edwards --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Enriquecimiento instrumental: una estrategia para el mejoramiento cognitivo y académico / Frandes R. Link --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Reactivación de procesos de pensamiento en los preadolescentes / Rosine Debray -- Aprender a pensar : el
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido método de la inculcación -- La pasición por la reflexión: artes, humanidades y la vida de la mente / Maxine
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Greene -- Aceleración cognitiva a través de la enseñanza de la ciencia / Philip Adey -- Aprender a pensar
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido utilizando las nuevas tecnologías / Michel Caillot -- Fortalecer el razonamiento y el juicio por medio de la
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido filosofía / Matthew Lipman -- De la práctica a la teoría: mejorando el proceso del pensamiento / Britt-Mari
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Barth -- Los procesos del pensamiento en el aprendizaje / Antonie de la Garanderie -- El proyecto FACE (los
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido objetivos formales de la educación cognitiva) / Touko Voutilainen -- La aplicación del conocimiento cognitivo
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido a la enseñanza del pensamiento -- El pensamiento crítico a través de las inteligencias múltiples / Mindy L.
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Kornhaber y Howard Gardner -- Comentario / Francois Bresson -- Métodos y enfoques / John Nisbet -- Comentario
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido / Christine Gilliéron -- Temas relacionados con el niños como un todo: consecuencias para el desarrollo del
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido programa / Hiroshi Azuma -- Apéndice -- Informe sobre los antecedentes: temas claves y reseña bibliográfica --
546 ## - NOTA DE IDIOMA
nota Learning to think : thinking to learn
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Maclure, Stuart
Término indicativo de función/relación Compilador
9 (RLIN) 64317
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Davies, Peter
Término indicativo de función/relación Compilador
9 (RLIN) 39282
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona De Bono, Edward
Fechas asociadas al nombre 1933
9 (RLIN) 39379
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Skilbeck, Malcolm
9 (RLIN) 84393
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Edwards, John
9 (RLIN) 41222
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Link, Frances R.
9 (RLIN) 62668
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Debray, Rosine
9 (RLIN) 39524
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Greene, Maxine
9 (RLIN) 47637
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Adey, Philip
9 (RLIN) 25989
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Caillot, Michel
9 (RLIN) 33531
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Lipman, Matthew
9 (RLIN) 62687
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Barth, Britt-Mari
9 (RLIN) 30060
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Garanderie, Antoine de la
9 (RLIN) 44400
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Voutilainen, Touko
9 (RLIN) 90337
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Kornhaber, Mindy L.
9 (RLIN) 52649
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Gardner, Howard
9 (RLIN) 45113
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Bresson, François
9 (RLIN) 32403
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Nisbet, John
9 (RLIN) 70512
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Gilliéron, Christiane
9 (RLIN) 45713
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Azuma, Hiroshi
9 (RLIN) 29175
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Zadunaisky, Daniel
Término indicativo de función/relación tr.
9 (RLIN) 91531
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación 370.15 /
Clave de autor A654a
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Estrategia de aprendizaje
9 (RLIN) 109682
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicologia del aprendizaje
9 (RLIN) 129405
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem koha Libros
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 370.15
Prefijo de la signatura A654a

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