Pedagogía y educación : reflexiones sobre el decreto 272 de 1998
- No. 2 ( Febr., 2000 ) ; 281 p.
Educabilidad y enseñabilidad / Fanny Forero Rodríguez, Rosario Jaramillo Franco, Pedro Pinilla Pacheco. -- Dimensión histórico epistemológica de la pedagogía / Jesús Alberto Echeverri Sánchez, Rafael Flórez Ochoa, Humberto Quiceno Castrillón. -- La evaluación frente a los conceptos de enseñabilidad y educabilidad / Esperanza Vera Arias. -- Enseñabilidad y pedagogía / Rafael Flórez Ochoa. -- Reflexiones en torno al núcleo : realidades y tendencias sociales y educativas institucionales, nacionales e internacionales : la dimensión ética, cultural y política de la profesión educativa / Piedad Caballero Prieto. -- Realidades y tendencias sociales y educativas institucionales, nacionales e internacionales : la dimensión ética, cultural y política de la profesión educativa / Vladimir Zapata Villegas. -- Algunos elementos para la estructuración del núcleo : realidades y tendencias sociales y educativas y dimensión etica y cultural de los programas de formación de licenciados / Guillermo Londoño Restrepo. -- La dimensión moral y la reflexión ética dentro de las realidades y tendencias sociales y educativas institucionales nacionales e internacionales / Rosario Jaramillo Franco. -- La prevención integral : una realidad en la formación del educador / Luis Angel Parra Garcés. -- Investigación y formación de educadores : una relación problematica / Guillermo Bustamante Zamudio, Nelson López Jiménez, Rafael Rodríguez Rodríguez. -- Sobre la profesión educativa / Mario Díaz Villa. -- Consideraciones sobre los programas de especialización en educación para efectos de la acreditación previa / Graciela Amaya de Ochoa, Myriam Ochoa Piedrahíta, Nohra Pabón Fernández. -- Aspectos particulares de la acreditación previa de programas a distancia y virtuales / Enrique Batista Jiménez, Luis Delfín Insuaty Rodríguez, Jorge Hernando Murcia Florián.
0123-5222
Acreditacion
Educabilidad y enseñabilidad / Fanny Forero Rodríguez, Rosario Jaramillo Franco, Pedro Pinilla Pacheco. -- Dimensión histórico epistemológica de la pedagogía / Jesús Alberto Echeverri Sánchez, Rafael Flórez Ochoa, Humberto Quiceno Castrillón. -- La evaluación frente a los conceptos de enseñabilidad y educabilidad / Esperanza Vera Arias. -- Enseñabilidad y pedagogía / Rafael Flórez Ochoa. -- Reflexiones en torno al núcleo : realidades y tendencias sociales y educativas institucionales, nacionales e internacionales : la dimensión ética, cultural y política de la profesión educativa / Piedad Caballero Prieto. -- Realidades y tendencias sociales y educativas institucionales, nacionales e internacionales : la dimensión ética, cultural y política de la profesión educativa / Vladimir Zapata Villegas. -- Algunos elementos para la estructuración del núcleo : realidades y tendencias sociales y educativas y dimensión etica y cultural de los programas de formación de licenciados / Guillermo Londoño Restrepo. -- La dimensión moral y la reflexión ética dentro de las realidades y tendencias sociales y educativas institucionales nacionales e internacionales / Rosario Jaramillo Franco. -- La prevención integral : una realidad en la formación del educador / Luis Angel Parra Garcés. -- Investigación y formación de educadores : una relación problematica / Guillermo Bustamante Zamudio, Nelson López Jiménez, Rafael Rodríguez Rodríguez. -- Sobre la profesión educativa / Mario Díaz Villa. -- Consideraciones sobre los programas de especialización en educación para efectos de la acreditación previa / Graciela Amaya de Ochoa, Myriam Ochoa Piedrahíta, Nohra Pabón Fernández. -- Aspectos particulares de la acreditación previa de programas a distancia y virtuales / Enrique Batista Jiménez, Luis Delfín Insuaty Rodríguez, Jorge Hernando Murcia Florián.
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