Leer y escribir con sentido una experiencia constructivista en educación infantil y primaria
coordinadoras Paula Cecilia Carlino Cantis, Denise Santana Muniz ; Carmen Barrio Gutiérrez [y otras cinco].
- Cuarta edición.
- 197 páginas ilustraciones 24 cm.
- Aprendizaje Visor 121 .
Incluye bibliografía.
Cómo leer este libro -- Por qué escribimos -- El objeto de conocimiento -- El papel del niño en el aprendizaje -- El proceso de enseñanza -- Relato de algunas actividades didácticas realizadas -- A los tres años -- A los cuatro-cinco años -- En 2° curso -- En 3° curso -- En 4° curso -- Las maestras tienen la palabra -- Las coordinadoras cuentan -- Bibliografía --
8477741212
Lectura--Enseñanza
Lectura elemental
Escritura--Enseñanza
372.4 / L518l
Incluye bibliografía.
Cómo leer este libro -- Por qué escribimos -- El objeto de conocimiento -- El papel del niño en el aprendizaje -- El proceso de enseñanza -- Relato de algunas actividades didácticas realizadas -- A los tres años -- A los cuatro-cinco años -- En 2° curso -- En 3° curso -- En 4° curso -- Las maestras tienen la palabra -- Las coordinadoras cuentan -- Bibliografía --
8477741212
Lectura--Enseñanza
Lectura elemental
Escritura--Enseñanza
372.4 / L518l